『人間発達研究所紀要』第７号 1993.2
【原著論文】
指導要録改訂と教育評価の問題
――学力評価分野を中心にして――…………………………… 田中耕治（２）
人間発達にとって地域社会が持つ意味…………………………… 黒田 学（17）
【研究ノート】
自立と人間発達
――子ども・青年の自立と指導の役割を中心に――………… 折出健二（32）
社会福祉と自立……………………………………………………… 河合幸尾（44）
【調査研究】
成人期障害者の実態に関する研究
――1991年共同作業所・精神薄弱者授産施設（通所）の調査――
……………… 藤上真由美・山田宗寛・松井一晃・栗本葉子・加藤直樹（55）
【グラビア解説】
いのち 日々 あたらしく ……………………………………………………（103）
【実践記録】
中学生の自立と学習，生活．学習要求にどう応えるか
――江陽中学校６年間の実践から―−……………… おおしも つよし（108）
【研究時評】
現在の心理学における「発達」概念をめぐる議論について…… 別府 哲（135）
【発達保障の源流】
障害の早期発見と予防をめぐる問題………………… 大谷 宏・野山 幸（142）
編集後記