『人間発達研究所紀要』17号
【原著論文】
小倉直子
1歳前半における発達連関の検討とコミュニケーション形態の変化
――1次元可逆操作の獲得における「きざしの時期」の導入――
黒田吉孝＋加藤幸彦
自閉症幼児の身振り動作「バイバイ」の獲得と手の平を内に向けた「逆向きバイバイ」の出現の関係について
河野 望
Family System Testによる家族関係の認知に関する発達的研究
―――小学生・中学生・大学生の比較から――
堀居孝至
軽度障害児の思春期における余暇支援について
――滋賀県Ａ市内中学校障害児学級（特殊学級）生徒の実態調査より――
【研究ノート】
荒木美知子
「交流」の研究ノート――「交流」（общение）の語源的検討――
【資料】
浅生泰子
川柳で見る江戸の視覚障害者
【源流】
ランジュバン委員会 教育の改革
The Education Reform Plan of LANGEVIN-WALLON Committee in France (Le Plan
LANGEVIN-WALLON, de reforme de l'enseignement, Paris, 1964
【生成の諸科学領域を訪ねて<6>】
久保田競＋田中昌人
「２１世紀の脳科学と人間発達」
編集後記