『人間発達研究所紀要』 第12号 1999.12
【原著論文】
重度心身障害児の発達的特徴と教育の課題
―一次元可逆操作獲得段階における「見る力」の事例検討を通して― ……羽田千恵子（2）
【事例研究】
視覚障害児の乳児期における発達とその診断に関する一考察
――全盲の乳児チヒロくんの1年間の発達的変化に学ぶ―― ………………宇佐見芳弘（23）
【調査】
成人自閉症の後方視的研究 ………………………………高橋 実、森由利子、前川千秋（40）
【実践記録】
養護学校高等部における国語教育
――「せんせ、今日も国語する？！」「せんせ、今日は何書くの？！」―― …古日山守栄（74）
古日山論文へのコメント ……………………………………………………………別府 哲（93）
古日山実践から考えること …………………………………………………………村松大治（95）
【動向】
地方自治と地方分権 …………………………………………………………………池上洋通（98）
【シリーズ生成の諸科学領域を訪ねて＜2＞】
宗教における生成の問題 ……………………………………………信楽峻麿・田中昌人（118）
【書評】
ウルズラ・ヌーバー著 丘沢静也訳
『＜傷つきやすい子ども＞という神話――トラウマを超えて』 …………………上村純子（141）
編集後記